Oratoria

En oratoria nos han mandado hacer un video y para ello nos han expliacado como debe ser un buen video:

¿Cómo hablar delante de una cámara?

  1. Realiza ejercicios de vocalización. …
  2. Calienta los músculos. …
  3. Asegúrate unas buenas condiciones de comodidad. …
  4. Recuerda la sucesión de ideas que vas a comunicar. …
  5. Hazte un guión básico. …
  6. No te obsesiones con el objetivo. …
  7. Imagínate a tu audiencia. …
  8. Toma clases de prosodia.

https://psicologiaymente.com/psicologia/como-hablar-delante-de-camara

Oratoria

Aprender a hacer un buen discurso:

Tips sobre como hacer un discurso

  • Especifica claramente tu objetivo. Es muy importante que definas qué es exactamente lo que quieres lograr con este trabajo y cuál es la finalidad de lo que quieres exponer.
  • Identifica las ideas principales y las palabras que te acompañarán durante todo el discurso.
  • Formula una introducción clara y fácil de entender.
  • Redacta el discurso. Escríbelo de manera estructurada para que te sea fácil entenderlo, ajustarlo y ensayarlo.
  • Adopta una postura frente al tema.
  • Defiende en todo momento tu postura.
  • Plantea un cuestionamiento. Genera duda en los espectadores.
  • Entra de lleno en la polémica. No tengas miedo si quieres generar debate con el público.
  • Calcula el tiempo que durará el discurso. Utiliza un reloj.
  • Conclusión convincente. Si buscas convencer al público, asegúrate de dejar una reflexión o una frase que impacte a la audiencia.
  • Concluye a tiempo. No te extiendas más de lo planeado y encuentra el momento más acertado para terminar tu exposición.
  • Ensaya el discurso hasta que te sientas cómodo, exponiéndolo cuántas veces sea necesario.

Enalce: https://utel.edu.mx/blog/dia-a-dia/retos-profesionales/como-preparar-un-discurso/

Oratoria

Como yo ya hice la exposición me informé sobre la exposición de otras personas como una que me llamó la atención:

Las celulas:

Aunque a menudo se consideran la unidad más pequeña de un organismo vivo, están constituidas por elementos aún más pequeños, cada uno de ellos dotado de una función propia. El tamaño de las células humanas varía de unas a otras, pero todas son muy pequeñas. Incluso la mayor de todas, el óvulo fecundado, es tan pequeña que no es perceptible a simple vista.Dentro de una mitocondria

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Las células humanas tienen una membrana superficial (denominada membrana celular) que mantiene unidos los contenidos. Sin embargo, esta membrana no es una simple envoltura. Posee unos receptores que permiten a las células identificarse entre sí. Estos receptores reaccionan también ante sustancias producidas por el organismo y ante fármacos introducidos en el mismo, y permiten que estas sustancias o fármacos entren o salgan de la célula de forma selectiva (véase Receptores celulares). Las reacciones que se producen en los receptores a menudo alteran o controlan las funciones celulares. Un ejemplo de ello es la unión de la insulina a los receptores de la membrana celular para mantener los niveles apropiados de azúcar en sangre y para permitir que la glucosa entre en las células.

Dentro de la membrana celular existen dos compartimentos principales:

  • El citoplasma
  • El núcleo

El citoplasma contiene estructuras que consumen y transforman la energía, y que realizan las funciones de la célula.

El núcleo contiene el material genético de la célula y las estructuras que controlan su división y reproducción.

Las mitocondrias son estructuras minúsculas situadas en el interior de todas las células que proporcionan energía a la célula.

Interior de la célula

Si bien existen distintos tipos de células, la mayoría de ellas poseen los mismos componentes. Una célula tiene un núcleo y un citoplasma, y está delimitada por la membrana celular que regula lo que sucede dentro y fuera de ella. El núcleo contiene los cromosomas que constituyen el material genético de la célula, al igual que un nucléolo que produce los ribosomas. Los ribosomas producen proteínas, que el aparato de Golgi compacta de modo que puedan abandonar la célula. El citoplasma está constituido por un material fluido y por los orgánulos celulares, que pueden considerarse los órganos de la célula. El retículo endoplasmático transporta materiales en el interior de la célula. Las mitocondrias generan la energía necesaria para las actividades celulares. Los lisosomas contienen enzimas que pueden descomponer las partículas que entran en la célula. Los centríolos participan en la división de la célula.Interior de la célula

Son muchos y muy diversos los tipos de células que constituyen el organismo, y cada uno está dotado de una estructura y una función propias. Algunos tipos de células incluyen

  • Células sanguíneas
  • Células musculares
  • Células cutáneas
  • Células nerviosas
  • Células glandulares

Algunas células, como las células sanguíneas, se desplazan libremente en la sangre y no están unidas unas a otras. Otras, como las células musculares, están firmemente unidas entre sí.

Algunas células, como las células de la piel, se dividen y se reproducen con rapidez. Otras, como ciertas células nerviosas, no se dividen ni se reproducen, salvo en circunstancias excepcionales.

Enlace: https://www.msdmanuals.com/es/hogar/fundamentos/el-cuerpo-humano/las-c%C3%A9lulas

Oratoria

Vamos a hacer una exposición en la que cada uno habla de el tema que más le guste, yo voy a hablar de lo siguiente:

Pintura flamenca

Los pintores flamencos fundan la escuela de pintura flamenca en los siglos XV, XVI y XVII y ubican sus talleres en las ciudades flamencas.

Estos maestros de la pintura representaban los estilos gótico, manierismo, barroco y de renacimiento. Los talleres flamencos eran formadores de jóvenes talentosos de la época y eran preparados por estos grandes maestros pertenecientes a la famosa escuela.

Estos maestros eran pintores de la corte y recorrían toda Europa con sus bocetos y múltiples creaciones pictóricas impresionando con sus obras que parecían reales.

Enlace: https://www.pintura-para.com/pintura-flamenca/

oratoria: Poema

Esta semana en oratoria leimos un poema:

El poema que leí es de Antonio Machado:

Antonio Machado

ERA UNA MAÑANA Y ABRIL SONREÍA

Era una mañana y abril sonreía.
Frente al horizonte dorado moría
la luna, muy blanca y opaca; tras ella,
cual tenue ligera quimera, corría
la nube que apenas enturbia una estrella.

Como sonreía la rosa mañana,
al sol del oriente abrí mi ventana;
y en mi triste alcoba penetró el oriente
en canto de alondras, en risa de fuente
y en suave perfume de flora temprana.
Fue una clara tarde de melancolía.
Abril sonreía. Yo abrí las ventanas
de mi casa al viento… El viento traía
perfumes de rosas, doblar de campanas…
Doblar de campanas lejanas, llorosas,
suave de rosas aromado aliento…
…¿Dónde están los huertos floridos de rosas?
¿Qué dicen las dulces campanas al viento?

Pregunté a la tarde de abril que moría:
—¿Al fin la alegría se acerca a mi casa?
La tarde de abril sonrió: —La alegría
pasó por tu puerta-y luego, sombría—:
Pasó por tu puerta. Dos veces no pasa.

Enlace:

https://poemas.yavendras.com/antonio-machado/

Oratoria

Esta semana en oratoria vamos a tener que leer en voz alta un texto para mejorar nuestro nivel expositivo, yo como lectura he elegido Frankenstein de mary shelley cuya trama es la siguiente:

Frankenstein es la historia de un científico llamado Víctor Frankenstein (Dr. Frankenstein)que crea un monstruo con cadáveres humanos y consigue dar vida, pero que se arrepiente luego de lograr el éxito deseado con sus experimentos, y abandona su creación.

Esta criatura, que en un principio era buena, pero el temor y la repulsión que causaba su figura, fue capaz de crear en las personas reacciones violentas, lo cual fue cambiándolo hasta convertirlo en un verdadero monstruo.

Frankestein MShelley P1.jpg

Estructura

Esta edición está impresa en docientas veinte páginas y su estructura cuenta con una Introducción de la autora, cuatro cartas, veinticuatro capítulos y una Narración hecha por Walton.

  • Introducción de la autora: Cuenta como surgió el relato de Frankenstein.
  • Las cuatro cartas: Son cartas escritas por Robert Walton a su hermana Margaret Saville sobre sus andadas en el polo norte. Y en su tercera carta narra su encuentro con Víctor Frankenstein, quien a su vez le va a contar como había llegado tan lejos desde Europa.
  • Los Veinticuatro capítulos: Narran los acontecimientos de la historia hasta la huida de Víctor Frankenstenin hacia el polo norte perseguido por el monstruo.
  • Narración de Walton: Es el final de la historia, con la muerte de Víctor Frankenstein y el encuentro de Walton con el monstruo, en la noche dentro del camarote en que se hallaba el cadáver de su creador. Y finalmente su desaparición, su muerte.

Enlace de la información: https://www.ecured.cu/Frankenstein_(libro)